作 者:Trisia Wati ;Zulkardi Zulkardi ;Ely Susanti
出 处:Jurnal Pendidikan Matematika. 2015 ;9(1):22-34.doi:10.22342/jpm.9.1.2129.22 - 34
出 版 社:Jurnal Pendidikan Matematika
文 章 ID:249238416