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3篇

出版年度

	2013	1篇
	2012	2篇

作者

	Trudy Harris	3篇
	Dorothy Spiller	2篇
	Cheryl Cockburn-Wootten	1篇
	Linda Twiname	1篇
	Michele Schoenberger-Orgad	1篇

来源期刊

	Studies in Learning, Evaluation, Innovation and Development	2篇
	Issues in educational research	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

澳大利亚

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Trudy Harris")))) )) ) )"

共 3 条记录

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1.Using Rubrics to assist teachers to embed evaluation feedback in the development of their teaching and learning -->

作　　者：Trudy Harris ;Dorothy Spiller ;Michele Schoenberger-Orgad 等

出　　处：Studies in Learning, Evaluation, Innovation and Development. 2012 ;9(1):112-125.

出版社：Central Queensland University

文章 ID：85265431

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2.Student evaluations of teaching: The students’ perspective -->

作　　者：Trudy Harris ;Linda Twiname

出　　处：Studies in Learning, Evaluation, Innovation and Development. 2012 ;9(1):145-156.

出版社：Central Queensland University

文章 ID：85265433

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3.Learning from evaluations: Probing the reality

作　　者：Dorothy Spiller ;Trudy Harris

出　　处：Issues in educational research. 2013 ;23(2):258-268.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：86782449

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