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出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Trust Nhete	2篇
	Baamphatlha Dinama	1篇
	Burman M. Sithole	1篇
	Gosaitse E. Solomon	1篇
	Makotoka Kahaka	1篇

来源期刊

	Journal of Education and Practice	1篇
	SAGE Open	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

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1.The Teacher Trainees’ Viewpoints on Demonstration/Modelling as A Mentoring Tool

作　　者：Makotoka Kahaka ;Trust Nhete ;Baamphatlha Dinama

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(25):109-117.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203615461

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2.The Case for the Need for Personal Financial Literacy Education in Botswana Secondary Schools

作　　者：Gosaitse E. Solomon ;Trust Nhete ;Burman M. Sithole

出　　处：SAGE Open. 2018 ;8(1).doi:10.1177/2158244017753867

出版社：SAGE Publications

文章 ID：219471796

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1

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