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4篇

出版年度

	2020	2篇
	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Truzoli, Roberto	4篇
	Viganò, Caterina	3篇
	Reed, Phil	2篇
	Bircek, Nazli I.	1篇
	Dell’Osso, Bernardo	1篇

	Gremizzi, Ilaria	1篇
	Matteucci, Luca	1篇
	Molteni, Laura	1篇
	Nola, Eliana	1篇
	Osborne, Lisa A.	1篇
	Pirola, Veronica	1篇
	Renzi, Bruno	1篇
	Romanò, Marta	1篇
	Rovetta, Cecilia	1篇
	Russo, Sara	1篇
	Varinelli, Alberto	1篇
	Virzì, Calogero	1篇

来源期刊

The Open Psychology Journal

4篇

语种

英文

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Truzoli, Roberto")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Effectiveness of Text Messaging for the Management of Psychological and Somatic Distress in Depressed and Anxious Outpatients

作　　者：Truzoli, Roberto ;Rovetta, Cecilia ;Nola, Eliana 等

出　　处：The Open Psychology Journal. 2019 ;12(1):12-19.doi:10.2174/1874350101912010012

出版社：Bentham Open

文章 ID：1023308680

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2.Visual Social Media Use Moderates the Relationship between Initial Problematic Internet Use and Later Narcissism

作　　者：Reed, Phil ;Bircek, Nazli I. ;Osborne, Lisa A. 等

出　　处：The Open Psychology Journal. 2018 ;11(1):163-170.doi:10.2174/1874350101811010163

出版社：Bentham Open

文章 ID：1023308708

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3.Effect of Hypnotic Group Treatment on Distress Psychopathology in Mixed-group Outpatients with Depression and Anxiety

作　　者：Truzoli, Roberto ;Renzi, Bruno ;Romanò, Marta 等

出　　处：The Open Psychology Journal. 2020 ;13(1):264-271.doi:10.2174/1874350102013010264

出版社：Bentham Open

文章 ID：1028587089

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4.Risk of Internet Addiction in Adolescents A Confrontation Between Traditional Teaching and Online Teaching

作　　者：Viganò, Caterina ;Molteni, Laura ;Varinelli, Alberto 等

出　　处：The Open Psychology Journal. 2020 ;13(1):79-85.doi:10.2174/1874350102013010079

出版社：Bentham Open

文章 ID：1027259701

文章详细

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