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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2010	1篇
	2004	2篇

作者

	Tsai-Yen Li	3篇
	Chun-Yen Chang	2篇
	Hao-Chuan Wang	2篇
	Chun-Chieh Huang	1篇
	Ting-Kuang Yeh	1篇

来源期刊

	Learning Technology	2篇
	Educational Technology and Society	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

新西兰

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Tsai-Yen Li")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Considering Model-based Adaptivity for Learning Objects

作　　者：Hao-Chuan Wang ;Tsai-Yen Li

出　　处：Learning Technology. 2004 ;6(02).

出版社：IEEE Computer Society

文章 ID：46946897

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2.Analyzing Empirical Evaluation of Advanced Learning Environments: Complex Systems and Confounding Factors

作　　者：Hao-Chuan Wang ;Tsai-Yen Li ;Chun-Yen Chang

出　　处：Learning Technology. 2004 ;6(04).

出版社：IEEE Computer Society

文章 ID：46946935

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3.The Idea Storming Cube: Evaluating the Effects of Using Game and Computer Agent to Support Divergent Thinking

作　　者：Chun-Chieh Huang ;Ting-Kuang Yeh ;Tsai-Yen Li 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2010 ;13(01).

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：47754308

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