1.Semantic web and its reflections in distance education

作　　者：Tuncay Sevindik ;Tuncay Sevindik ;Korhan Kayışlı 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):5109-5113.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.830

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243648

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2.Hidden programme and application development in web-based education

作　　者：Tuncay Sevindik ;Tuncay Sevindik ;Aysun Gürol 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):5114-5119.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.831

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243649

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3.Virtual education environments and web mining

作　　者：Tuncay Sevindik ;Tuncay Sevindik ;Necmi Demirkeser 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):5120-5124.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.832

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243650

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4.Using algorithms for evaluation in web based distance education

作　　者：Tuncay Sevindik ;Tuncay Sevindik ;Zafer Cömert 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;9:1777-1780.doi:10.1016/j.sbspro.2010.12.399

出版社：Elsevier

文章 ID：1019244854

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5.Web Tabanlı Eğitimde Veri Madenciliği

作　　者：Tuncay Sevindik ;Korhan Kayışlı ;Orhan Ünlükahraman

出　　处：Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT). 2012 ;3(3).doi:10.16949/turcomat.28747

出版社：Türkbilmat Eğitim Hizmetleri

文章 ID：183134411

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