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2篇

出版年度

	2022	1篇
	2018	1篇

作者

	Tyler E. Smith	2篇
	Aaron M. Thompson	1篇
	Brandy R. Maynard	1篇

来源期刊

	Campbell Systematic Reviews	1篇
	Journal of College Orientation, Transition, and Retention	1篇

学科主题

社会科学总论

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Parental Involvement during Students’ Transition to College

作　　者：Tyler E. Smith

出　　处：Journal of College Orientation, Transition, and Retention. 2018 ;25(2).doi:10.24926/jcotr.v25i2.2124

出版社：University of Minnesota Libraries Publishing

文章 ID：1038287330

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2.Self‐management interventions for reducing challenging behaviors among school‐age students: A systematic review

作　　者：Tyler E. Smith ;Aaron M. Thompson ;Brandy R. Maynard

出　　处：Campbell Systematic Reviews. 2022 ;18(1):n/a-n/a.doi:10.1002/cl2.1223

出版社：The Campbell Collaboration

文章 ID：1037285030

文章详细

1

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