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出版年度

	2018	1篇
	2012	3篇

作者

	Uğur Recep Çetinavcı	3篇
	Birsen Tütüniş	1篇
	Ece Zehir Topkaya	1篇
	Uğur Recep Çetinavcı, Birsen Tütüniş	1篇

来源期刊

	The Journal of Language Teaching and Learning	2篇
	Journal of Language and Linguistic Studies	1篇
	Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry	1篇

学科主题

	语言、文字	3篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	3篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

土耳其

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.A Contrastive Qualitative Evaluation of Two Different Sequential Programs Launched at the School of Foreign Languages of a Turkish University

作　　者：Uğur Recep Çetinavcı ;Ece Zehir Topkaya

出　　处：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry. 2012 ;3(3).

出版社：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)

文章 ID：85259225

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2.Making Use of Poems to Teach English

作　　者：Uğur Recep Çetinavcı ;Birsen Tütüniş

出　　处：The Journal of Language Teaching and Learning. 2012 ;2(2):75-88.

出版社：Association of Foreign Language Teaching

文章 ID：174787130

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3.Making Use of Poems to Teach English

作　　者：Uğur Recep Çetinavcı, Birsen Tütüniş

出　　处：The Journal of Language Teaching and Learning. 2012 ;(4923):75-88.

出版社：Association of Foreign Language Teaching

文章 ID：112930720

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4.Accuracy and speed in the interpretation of implied meanings in English: Turkish teacher trainees versus native speakers

作　　者：Uğur Recep Çetinavcı

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2018 ;14(2):325-342.

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：223883994

文章详细

1

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