首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Kiran Shehzadi	1篇
	Sadia Shaukat	1篇
	Um-e Farwa	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Asian Social Science

1篇

学科主题

社会科学总论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Um-e Farwa")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Examining Varied Conceptions of Learning Among Mixed Ability Students: An Empirical Investigation in Public Schools

作　　者：Kiran Shehzadi ;Um-e Farwa ;Sadia Shaukat

出　　处：Asian Social Science. 2020 ;16(7):110-110.doi:10.5539/ass.v16n7p110

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：251478607

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有