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3篇

出版年度

	2016	2篇
	2015	1篇

作者

	Umar Goni	3篇
	S. Bello	2篇
	Hajja Kaltum Ali	1篇
	Mohammed Waziri Bularafa	1篇
	Yagana wali S. B	1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

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共 3 条记录

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1.Parental Socio-Economic Status, Self-Concept and Gender Differences on Students’ Academic Performance in Borno State Colleges of Education: Implications for Counselling

作　　者：Umar Goni ;S. Bello

出　　处：Journal of Education and Practice. 2016 ;7(14):21-27.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：183095252

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2.Relationship between Audio-visual Materials and Environmental Factors on Students Academic Performance in Senior Secondary Schools in Borno State: Implications for Counselling

作　　者：S. Bello ;Umar Goni

出　　处：Journal of Education and Practice. 2016 ;7(24):173-177.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：183095469

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3.Gender Difference in Students’ Academic Performance in Colleges of Education in Borno State, Nigeria: Implications for Counselling

作　　者：Umar Goni ;Yagana wali S. B ;Hajja Kaltum Ali 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2015 ;6(32):107-114.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203641162

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