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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2014	2篇

作者

	Ummu Gulsum Durukan	3篇
	Gunay Palıc Sadoglu	2篇
	Suat Unal	2篇
	Gunay Palic Sadoglu	1篇

来源期刊

	Journal of Baltic Science Education	2篇
	European Journal of Physics Education	1篇

学科主题

	教育	3篇
	物理学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	立陶宛	2篇
	土耳其	1篇

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共 3 条记录

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1.TEACHER EDUCATORS’ VIEWS OF “MODEL” CONCEPT AND THEIR MENTAL MODELS

作　　者：Suat Unal ;Gunay Palıc Sadoglu ;Ummu Gulsum Durukan

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2014 ;Vol. 13-5(5976):674–694.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：172125296

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2.TEACHER EDUCATORS’ VIEWS OF “MODEL” CONCEPT AND THEIR MENTAL MODELS

作　　者：Suat Unal ;Gunay Palıc Sadoglu ;Ummu Gulsum Durukan

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2014 ;13(5):674-694.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174799546

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3.Determination of Elementary Prospective Teachers’ Perceptions of Some Basic Physics Concepts by Word Association Test

作　　者：Gunay Palic Sadoglu ;Ummu Gulsum Durukan

出　　处：European Journal of Physics Education. 2018 ;8(2).doi:10.20308/ejpe.v8i2.163

出版社：Erciyes University

文章 ID：216565772

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