首页期刊浏览 2024年11月13日星期三

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2004

1篇

作者

	France	1篇
	Jean-Luc Gaspard	1篇
	Maryline Gouinaud	1篇
	Michel Lapeyre	1篇
	Psychologue clinicienne	1篇

	Thierry Broussolle	1篇
	UFR de psychologie	1篇
	Université Toulouse II	1篇
	Université Toulouse II, France	1篇

来源期刊

Éducation et francophonie

1篇

学科主题

语言、文字

1篇

语种

法文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Université Toulouse II, France")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Violence et position subjective: quand les élèves nous enseignent

作　　者：Jean-Luc Gaspard ;UFR de psychologie ;Université Toulouse II, France 等

出　　处：Éducation et francophonie. 2004 ;XXXII(01).

出版社：Erudit

文章 ID：47034500

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有