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2篇

出版年度

	2012	1篇
	2001	1篇

作者

	BELGIQUE Christian Depover	1篇
	Belgique	1篇
	Belgique Pol Dupont	1篇
	Institut d'administration scolaire	1篇
	Sandrine Decamps	1篇

	Université de Mons	1篇
	Université de Mons-Hainaut, BELGIQUE	1篇
	Université de Mons-Hainaut, Bruxelles	1篇
	Éric Bernabé	1篇

来源期刊

	Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire	1篇
	Éducation et francophonie	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言、文字	1篇

语种

法文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

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共 2 条记录

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1.L’effet du style d’apprentissage sur la mémoire transactive d’équipes collaboratives en formation à distance

作　　者：Sandrine Decamps ;Université de Mons ;BELGIQUE Christian Depover 等

出　　处：Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire. 2012 ;9(1-2).

出版社：Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ]

文章 ID：77072518

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2.Le leadership pédagogique : une approche managériale du style d'enseignement

作　　者：Éric Bernabé ;Institut d'administration scolaire ;Université de Mons-Hainaut, Bruxelles 等

出　　处：Éducation et francophonie. 2001 ;XXIX(02).

出版社：Erudit

文章 ID：47136444

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