1.Primary School Students’ Attitudes toward Plants

作　　者：Kübra Kaplan ;Kübra Kaplan ;Unsal Umdu Topsakal 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;89:598-606.doi:10.1016/j.sbspro.2013.08.901

出版社：Elsevier

文章 ID：1019266850

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2.What trends do Turkish biology education studies indicate?

作　　者：Unsal Umdu Topsakal ;Muammer Çalık ;Ragıp Çavuş

出　　处：International Journal of Environmental and Science Education. 2012 ;7(4):639-649.

出版社：IJESE

文章 ID：87783528

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3.Opinions of the Sixth Year Students Who Participated in Outdoor Learning Activity Practices for Science

作　　者：Gülbin Özkan ;Hatice Turan ;Unsal Umdu Topsakal

出　　处：World Journal of Education. 2020 ;10(2):150-157.doi:10.5430/wje.v10n2p150

出版社：Sciedu Press

文章 ID：258456178

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4.Investigating Perceptions and Skills of Gifted Students in STEM Education

作　　者：Selin Kulegel ;Unsal Umdu Topsakal

出　　处：World Journal of Education. 2021 ;11(3):39.doi:10.5430/wje.v11n3p39

出版社：Sciedu Press

文章 ID：263530544

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5.Opinions on genetic engineering studies of primary school students in Turkey

作　　者：Unsal Umdu Topsakal

出　　处：Scientific Research and Essays. 2011 ;6(2):229-235.doi:10.5897/SRE10.131

出版社：Academic Journals

文章 ID：100978398

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