1.IDENTIDADE, DOCÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORAS QUE ATUAM EM CRECHES: UM DIÁLOGO COM A PESQUISA

作　　者：NÚBIA SCHAPER SANTOS ;VÍVIAM CARVALHO DE ARAÚJO ;WAGNER SILVEIRA REZENDE

出　　处：Colloquium Humanarum. 2018 ;15(3):29-41.doi:10.5747/ch.2018.v15.n3.h371

出版社：UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista

文章 ID：249230159

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2.DA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA À INFÂNCIA DAS POSSIBILIDADES: REFLEXÕES SOBRE INFÂNCIA E EDUCAÇÃO

作　　者：Víviam Carvalho de Araújo

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2017 ;(27):176-185.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：192351853

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3.DA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA À INFÂNCIA DAS POSSIBILIDADES: REFLEXÕES SOBRE INFÂNCIA E EDUCAÇÃO

作　　者：Víviam Carvalho de Araújo

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2016 ;(27):176-185.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：206246306

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4.IDENTIDADE, DOCÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORAS QUE ATUAM EM CRECHES: UM DIÁLOGO COM A PESQUISA

作　　者：Núbia Schaper Santos ;Víviam Carvalho de Araújo ;Wagner Silveira Rezende

出　　处：Colloquium Humanarum. 2018 ;15(3):29-41.doi:10.5747/ch.2018.v15.n3.h371

出版社：UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista

文章 ID：254957942

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5.DA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA À INFÂNCIA DAS POSSIBILIDADES::

作　　者：Víviam Carvalho de Araújo

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2016 ;(27):176-185.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：231368386

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