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3篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	VAHIDI MARYAM	3篇
	EBRAHIMI HOSSEIN	1篇
	HOSSEINI SHAHIDI LALEH	1篇
	JABRAEILI MAHNAZ	1篇
	MAHRAM BEHROOZ	1篇

	NAMDAR ARESHTANAB HOSSEIN	1篇
	NAMDAR HOSSEIN	1篇
	RAHKARE FARSHI MAHNI	1篇
	ZARGHI NAZILA	1篇

来源期刊

	RESEARCH AND DEVELOPMENT IN MEDICAL EDUCATION	2篇
	JOURNAL OF CARING SCIENCES	1篇

学科主题

	教育	2篇
	心理学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

伊朗

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE AND CLINICAL COMPETENCIES OF NURSING STUDENTS IN TABRIZ NURSING AND MIDWIFERY SCHOOL

作　　者：RAHKARE FARSHI MAHNI ;VAHIDI MARYAM ;JABRAEILI MAHNAZ

出　　处：RESEARCH AND DEVELOPMENT IN MEDICAL EDUCATION. 2015 ;4(1):91-95.

出版社：TABRIZ UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES

文章 ID：168585586

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2.QUALITY OF NURSING CARE IN PSYCHIATRIC WARDS OF UNIVERSITY HOSPITALS IN NORTHWEST OF IRAN FROM THE PERCEPTIONS OF NURSES

作　　者：EBRAHIMI HOSSEIN ;NAMDAR HOSSEIN ;VAHIDI MARYAM

出　　处：JOURNAL OF CARING SCIENCES. 2012 ;1(2):79-84.

出版社：TABRIZ UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES, FACULTY OF NURSING AND MIDWIFERY

文章 ID：112650096

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3.PROFESSIONAL IDENTITY DEVELOPMENT IN NURSING STUDENTS: EISNER’S EVALUATION MODEL

作　　者：HOSSEINI SHAHIDI LALEH ;VAHIDI MARYAM ;MAHRAM BEHROOZ 等

出　　处：RESEARCH AND DEVELOPMENT IN MEDICAL EDUCATION. 2014 ;3(1):37-43.

出版社：TABRIZ UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES

文章 ID：112686259

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