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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2013	1篇

作者

	Ghasemi, Behnam	1篇
	Tavakoli, Mansoor	1篇
	Vaez Dalili, Mehdi	1篇
	Vaez-Dalili, Mehdi	1篇

来源期刊

	International Journal of Research Studies in Language Learning	1篇
	Journal of Modern Research in English Language Studies	1篇

学科主题

	英语	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	伊朗	1篇
	菲律宾	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A comparative analysis of reading strategies across ESP students of humanities and engineering

作　　者：Vaez Dalili, Mehdi ;Tavakoli, Mansoor

出　　处：International Journal of Research Studies in Language Learning. 2013 ;2(5).

出版社：Consortia Academia Publishing

文章 ID：184717293

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2.The Effects of Three Methods of Morphological Awareness on Iranian Intermediate EFL Learners’ Breadth and Depth of Vocabulary Knowledge

作　　者：Ghasemi, Behnam ;Vaez-Dalili, Mehdi

出　　处：Journal of Modern Research in English Language Studies. 2019 ;6(2):129-146.doi:10.30479/jmrels.2019.10959.1371

出版社：Imam Khomeini International University, Qazvin,

文章 ID：251355254

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