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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2013	1篇

作者

	Valbona Berisha	2篇
	Blerim Saqipi	1篇
	Eda Vula	1篇
	Hasan Jashari	1篇
	Rrezarta Avdyli	1篇

	Shpetim Elezi	1篇
	Shukri Klinaku	1篇
	Xhevdet Thaçi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Electronic Journal of Elementary Education	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Assessment of Mathematics Textbooks Potential in Terms of Student’s Motivation and Comprehension

作　　者：Valbona Berisha ;Xhevdet Thaçi ;Hasan Jashari 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2013 ;4(28):33-37.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203643830

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2.The impact of metacognitive strategies and self-regulating processes of solving math word problems

作　　者：Eda Vula ;Rrezarta Avdyli ;Valbona Berisha 等

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2017 ;10(1):49-59.

出版社：International Electronic Journal of Elementary Education

文章 ID：216030994

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