作 者:Lenir Silva ;Valdo Cavallet ;Yedo Alquini
出 处:Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2005 ;86(213/214):110.doi:10.24109/2176-6681.rbep.86i213/214.839
出 版 社:Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
文 章 ID:254955379