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4篇

出版年度

	2021	1篇
	2019	3篇

作者

	Valentina Fahler	4篇
	Charles Bazerman	2篇
	Alexis Spina	1篇
	Federico Navarro	1篇
	Javier Pulgar	1篇

Victoria Colombo

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Across the Disciplines	2篇
	Calidoscópio	1篇
	Physical Review Physics Education Research	1篇

学科主题

	教育	2篇
	语言学	2篇
	教育学	1篇
	罗马语族	1篇

语种

	英文	3篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	美国	3篇
	巴西	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.En búsqueda de una voz disciplinar: intertextualidad en escritura académica de formación en carreras de humanidades

作　　者：Valentina Fahler ;Victoria Colombo ;Federico Navarro

出　　处：Calidoscópio. 2019 ;17(3):554-574.doi:10.4013/cld.2019.173.08

出版社：Calidoscópio

文章 ID：249355148

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2.Data Power in Writing: Assigning Data Analysis in a General Education Linguistics Course to Change Ideologies of Language

作　　者：Valentina Fahler ;Charles Bazerman

出　　处：Across the Disciplines. 2019 ;16(4):4-25.

出版社：W A C Clearinghouse

文章 ID：243732695

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3.Data Power in Writing: Assigning Data Analysis in a General Education Linguistics Course to Change Ideologies of Language

作　　者：Valentina Fahler ;Charles Bazerman

出　　处：Across the Disciplines. 2019 ;16(4):4-25.

出版社：W A C Clearinghouse

文章 ID：243030243

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4.Investigating how university students collaborate to compose physics problems through structured tasks

作　　者：Javier Pulgar ;Valentina Fahler ;Alexis Spina

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2021 ;17(1):1-21.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.17.010120

出版社：American Physical Society

文章 ID：260766688

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