作　　者：Salvatore Napolitano ;Valentina Perciavalle ;Antonio Ascione

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2017 ;1(2):9-14.doi:10.32043/gsd.v0i2.36

出 版 社：Edizioni Universitarie Romane

文 章 ID：249436567

作　　者：Pompilio Cusano ;Valentina Perciavalle

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2017 ;1(1_Sup):33-40.doi:10.32043/gsd.v0i1_Sup.50

出 版 社：Edizioni Universitarie Romane

文 章 ID：249436582

作　　者：Pompilio Cusano ;Valentina Perciavalle

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2017 ;1(1):21-25.doi:10.32043/gsd.v0i1.59

出 版 社：Edizioni Universitarie Romane

文 章 ID：249436591

作　　者：Elisabetta Sagone ;Maria Elvira de Caroli ;Rossella Falanga Marinella Coco 等

出　　处：Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación. 2018 ;24(2):93-98.doi:10.5093/psed2018a14

出 版 社：Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

文 章 ID：255232150

作　　者：Marinella Coco ;Andrea Buscemi ;Paolo Cavallari 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:537922-537928.doi:10.3389/fpsyg.2020.537922

出 版 社：Frontiers Media

文 章 ID：256303682