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出版年度

	2021	1篇
	2020	2篇

作者

	Christopher W. M. Kay	3篇
	Franziska Perels	3篇
	Johann Seibert	3篇
	Vanessa Lang	3篇
	Johannes Huwer	2篇

	Matthias Marquardt	2篇
	Aline Carbon	1篇
	Christine Eckert	1篇
	Heike Luxenburger-Becker	1篇
	Katrin Heuser	1篇
	Sarina Pinkle	1篇

来源期刊

	World Journal of Chemical Education	2篇
	Education Sciences	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	瑞士	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Multitouch Experiment Instruction for a Better Learning Outcome in Chemistry Education

作　　者：Johann Seibert ;Heike Luxenburger-Becker ;Matthias Marquardt 等

出　　处：World Journal of Chemical Education. 2020 ;8(1):1-8.doi:10.12691/wjce-8-1-1

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：248267430

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2.Linking Learning Tools, Learning Companion and Experimental Tools in a Multitouch Learning Book

作　　者：Johann Seibert ;Matthias Marquardt ;Sarina Pinkle 等

出　　处：World Journal of Chemical Education. 2020 ;8(1):9-20.doi:10.12691/wjce-8-1-2

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：248267431

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3.A Novel Modelling Process in Chemistry: Merging Biological and Mathematical Perspectives to Develop Modelling Competences

作　　者：Vanessa Lang ;Christine Eckert ;Franziska Perels 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(10):611.doi:10.3390/educsci11100611

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1035751970

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1

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