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出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Verónica Sevillano-Monje	3篇
	Carlos Hervás-Gómez	1篇
	José Antonio Pineda Alfonso	1篇
	José Monteagudo-González	1篇
	Mario Ferreras-Listán	1篇

	Mario León-Sánchez	1篇
	Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio	1篇
	Ángela Martín-Gutiérrez	1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	International Journal of Psychology and Educational Studies	1篇
	Revista de Ciencias Sociales (Ve)	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	2篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	委内瑞拉	1篇
	瑞士	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Action Research in Integration of Immigrant Students in the Classrooms of Torreblanca Secondary School

作　　者：Mario Ferreras-Listán ;José Antonio Pineda Alfonso ;Mario León-Sánchez 等

出　　处：International Journal of Psychology and Educational Studies. 2020 ;7(4):84-95.doi:10.17220/ijpes.2020.04.009

出版社：ERPA

文章 ID：267659349

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2.Programa de transición a la vida adulta en Andalucía: Percepción de profesionales y extutelados

作　　者：Verónica Sevillano-Monje ;Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio ;José Monteagudo-González

出　　处：Revista de Ciencias Sociales (Ve). 2021 ;27(2):39-53.

出版社：Universidad del Zulia

文章 ID：1034308815

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3.The Flipped Classroom and the Development of Competences: A Teaching Innovation Experience in Higher Education

作　　者：Verónica Sevillano-Monje ;Ángela Martín-Gutiérrez ;Carlos Hervás-Gómez

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(4):1-16.doi:10.3390/educsci12040248

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037914169

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