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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	2篇

作者

	Vera Heyl	3篇
	Klaus Sarimski	2篇
	Manfred Hintermair	2篇
	Albrecht Wacker	1篇
	Eva Kristina Franz	1篇

Tobias Dörfler

1篇

来源期刊

	Empirische Sonderpädagogik	2篇
	Journal for Educational Research Online	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

德文

3篇

国别/地区

德国

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Auswirkungen von Beeinträchtigungen des Sehens und Blindheit auf das Verhalten von sehgeschädigten Schülerinnen und Schülern

作　　者：Vera Heyl ;Manfred Hintermair ;Klaus Sarimski

出　　处：Empirische Sonderpädagogik. 2018 ;3:311-323.

出版社：Pabst Science Publishers

文章 ID：243040393

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2.Construct validation of a test measuring adaptive teaching competency in heterogeneous groups

作　　者：Eva Kristina Franz ;Vera Heyl ;Albrecht Wacker 等

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2019 ;11(2):116-146.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：238938144

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3.Auswirkungen von Beeinträchtigungen des Sehens und Blindheit auf das Verhalten von sehgeschädigten Schülerinnen und Schülern

作　　者：Vera Heyl ;Manfred Hintermair ;Klaus Sarimski

出　　处：Empirische Sonderpädagogik. 2018 ;3:1-13.

出版社：Pabst Science Publishers

文章 ID：243751041

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