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3篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	2篇

作者

	Verenikina, Irina	3篇
	Beath, Olivia	1篇
	Dixon, Roselyn M.	1篇
	Jones, Pauline	1篇
	Kervin, Lisa	1篇

	McLean, Fiona M.	1篇
	Zaccagnini, Melissa	1篇

来源期刊

	Australian Journal of Language and Literacy	1篇
	Australian and International Journal of Rural Education	1篇
	Journal of Peer Learning	1篇

学科主题

	教育	1篇
	法律	1篇
	语言、文字	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Bringing it to the teachers: building a professional network among teachers in isolated schools.

作　　者：McLean, Fiona M. ;Dixon, Roselyn M. ;Verenikina, Irina

出　　处：Australian and International Journal of Rural Education. 2014 ;(May).

出版社：Society for the Provision of Education in Rural Australia Inc. (SPERA)

文章 ID：185060100

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2.Investigating synergies between literacy, technology and classroom practice.

作　　者：Kervin, Lisa ;Verenikina, Irina ;Jones, Pauline 等

出　　处：Australian Journal of Language and Literacy. 2013 ;(October).

出版社：Australian Literacy Educators' Association

文章 ID：184764938

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3.Peer Assisted Study Sessions for postgraduate international students in Australia

作　　者：Zaccagnini, Melissa ;Verenikina, Irina

出　　处：Journal of Peer Learning. 2013 ;6(1):8.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：184284553

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1

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