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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Veronika Francová	3篇
	Anna Páchová	1篇
	Irena Smetáčková	1篇
	Tereza Komárková	1篇

来源期刊

	E-psychologie : Elektronický Časopis ČMPS	1篇
	Pedagogicka Orientace	1篇
	Studia Paedagogica	1篇

学科主题

	教育	2篇
	心理学	1篇

语种

捷克语

3篇

国别/地区

捷克

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Veronika Francová")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Sociální reprezentace vyhoření z pohledu vyučujících: „vyhoření“ mezi zkušeností a analytickou kategorií

作　　者：Anna Páchová ;Veronika Francová

出　　处：Pedagogicka Orientace. 2019 ;29(1):73-101.doi:10.5817/PedOr2019-1-73

出版社：Czech Pedagogical Society

文章 ID：233875455

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2.System justification theory and its contribution to intergroup relations

作　　者：Veronika Francová ;Tereza Komárková

出　　处：E-psychologie : Elektronický Časopis ČMPS. 2017 ;11(1).

出版社：Czech-Moravian Psychological Society (CMPS)

文章 ID：216817460

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3.CONNECTION BETWEEN PERCEIVED QUALITY OF RELATIONSHIPS IN TEACHING TEAMS AND BURNOUT SYNDROME AMONG PRIMARY SCHOOL TEACHERS

作　　者：Irena Smetáčková ;Veronika Francová

出　　处：Studia Paedagogica. 2020 ;25(1).doi:10.5817/SP2020-1-1

出版社：Masaryk University

文章 ID：258589960

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