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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2012	1篇

作者

	Vichet Chhuon	2篇
	Amber González	1篇
	Cynthia Hudley	1篇
	Francisco Carranza	1篇
	Jacqueline Schall	1篇

Tanner LeBaron Wallace

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Journal of Adolescence and Youth	1篇
	Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación	1篇

学科主题

	发展心理学（人类心理学）	1篇
	教育	1篇
	社会福利、社会救济、社会保障	1篇

语种

	法文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	哥伦比亚	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Student motivation in supplemental science programs

作　　者：Cynthia Hudley ;Vichet Chhuon ;Francisco Carranza 等

出　　处：Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación. 2012 ;1(2).

出版社：International Journal of Research in Education

文章 ID：100707110

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2.‘Fitting in’ in high school: how adolescent belonging is influenced by locus of control beliefs

作　　者：Jacqueline Schall ;Tanner LeBaron Wallace ;Vichet Chhuon

出　　处：International Journal of Adolescence and Youth. 2016 ;21(4):462-475.doi:10.1080/02673843.2013.866148

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：193940198

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