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出版年度

2020

2篇

作者

	Victor C. Ngwenya	1篇
	Victor C. Ngwenya	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Africa Education Review	1篇
	South African Journal of Education	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

南非

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.School-based supervision enhances the professional development of teachers

作　　者：Victor C. Ngwenya

出　　处：South African Journal of Education. 2020 ;40(3):1.

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：257654610

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2.Curriculum Implementation Challenges Encountered by Primary School Teachers in Bulawayo Metropolitan Province, Zimbabwe

作　　者：Victor C. Ngwenya

出　　处：Africa Education Review. 2020 ;17(2):158-176.doi:10.1080/18146627.2018.1549953

出版社：UniSA Press

文章 ID：1026906230

文章详细

1

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