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4篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Victor Law	4篇
	Xun Ge	3篇
	Kun Huang	2篇
	Deniz Eseryel	1篇
	Dirk Ifenthaler	1篇

	JaeHwan Byun	1篇
	Kristen Ferris	1篇
	Ling Hu	1篇
	Raymond Miller	1篇
	Sung Pil Kang	1篇
	Yan Chen	1篇
	Youn Kyung Seo	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	Knowledge Management & E-Learning : an International Journal	2篇

学科主题

教育

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	香港	2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Victor Law")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Exploring patterns in undergraduate students’ information problem solving: A cross-case comparison study

作　　者：Kun Huang ;Victor Law ;Xun Ge 等

出　　处：Knowledge Management & E-Learning : an International Journal. 2019 ;11(4):428-448.doi:10.34105/j.kmel.2019.11.023

出版社：Hong Kong Bao Long Accounting & Secretarial Limited

文章 ID：248615981

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2.Adaptation and validation of the measure of organizational citizenship behavior in collaborative learning

作　　者：Sung Pil Kang ;JaeHwan Byun ;Victor Law 等

出　　处：Knowledge Management & E-Learning : an International Journal. 2020 ;12(3):280-297.doi:10.34105/j.kmel.2020.12.015

出版社：Hong Kong Bao Long Accounting & Secretarial Limited

文章 ID：256973274

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3.Deep and Surface Processing of Instructor's Feedback in an Online Course

作　　者：Kun Huang ;Xun Ge ;Victor Law

出　　处：Educational Technology and Society. 2017 ;20(4):247-260.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216565958

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4.An Investigation of the Interrelationships between Motivation, Engagement, and Complex Problem Solving in Game-based Learning

作　　者：Deniz Eseryel ;Victor Law ;Dirk Ifenthaler 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2014 ;17(1):42-53.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566341

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