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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Anna Gudyanga	1篇
	Ephias Gudyanga	1篇
	Kris Gritter	1篇
	Reviewing Editor	1篇
	Victor Mandizvidza	1篇

来源期刊

Cogent Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Participation of rural Zimbabwean female students in mathematics: The influence of perception

作　　者：Anna Gudyanga ;Victor Mandizvidza ;Ephias Gudyanga 等

出　　处：Cogent Education. 2016 ;3(1):1156836.doi:10.1080/2331186X.2016.1156836

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204674672

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