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4篇

出版年度

2016

4篇

作者

	Henrik Bregnhøj	4篇
	Victoria Jae Chuang	4篇
	Christian Bugge Henriksen	3篇
	Inez Estelle Harker-Schuch	2篇
	Inez Harker-Schuch	2篇

	Peter Furu	2篇
	Susanne Rosthøj	2篇
	Alejandro Ceballos	1篇
	Camilla Sichlau Bruun	1篇
	Chresteria Neutszky-Wulff	1篇
	Chresteria Neutzsky-Wulff	1篇
	Helle Bundgaard	1篇
	Ingelise Andersen	1篇
	Marin Lysák	1篇
	Martin Gustaf Ehrensvärd	1篇
	Michael May	1篇

来源期刊

Læring og Medier

4篇

学科主题

教育

4篇

语种

丹麦语

4篇

国别/地区

丹麦

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Victoria Jae Chuang")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.A pedagogical design pattern framework for sharing experiences and enhancing communities of practice within online and blended learning

作　　者：Chresteria Neutszky-Wulff ;Susanne Rosthøj ;Inez Harker-Schuch 等

出　　处：Læring og Medier. 2016 ;9(16).doi:10.7146/lom.v9i16.24414

出版社：Statsbiblioteket

文章 ID：206253773

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2.The Use of Videos in Teaching - Some Experiences From the University of Copenhagen

作　　者：Henrik Bregnhøj ;Chresteria Neutzsky-Wulff ;Martin Gustaf Ehrensvärd 等

出　　处：Læring og Medier. 2016 ;9(16).doi:10.7146/lom.v9i16.24416

出版社：Statsbiblioteket

文章 ID：206253774

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3.Understanding the dynamics of online learning communities; experiences from three university courses

作　　者：Victoria Jae Chuang ;Alejandro Ceballos ;Helle Bundgaard 等

出　　处：Læring og Medier. 2016 ;9(16).doi:10.7146/lom.v9i16.24412

出版社：Statsbiblioteket

文章 ID：206253776

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4.Facilitating online project collaboration - new directions for learning design

作　　者：Inez Estelle Harker-Schuch ;Henrik Bregnhøj ;Victoria Jae Chuang 等

出　　处：Læring og Medier. 2016 ;9(16).doi:10.7146/lom.v9i16.24411

出版社：Statsbiblioteket

文章 ID：206253784

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