1.Editorial - Política Nacional de Alfabetização: interesses em disputa

作　　者：Vilma Aparecida de Souza ;Vilma Aparecida de Souza ;Leonice Matilde Richter 等

出　　处：Revista Educação e Políticas em Debate. 2021 ;10(2):498-505.doi:10.14393/REPOD-v10n2a2021-62449

出版社：Revista Educação e Políticas em Debate

文章 ID：1037122342

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2.CULTURAS FORMATIVAS NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)

作　　者：Everton Bedin ;Úrsula Adelaide de Lélis ;Vilma Aparecida de Souza 等

出　　处：Poíesis Pedagógica. 2011 ;9(1):35-54.doi:10.5216/rpp.v9i1.15669

出版社：Universidade Federal de Goiás

文章 ID：100359572

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3.A política educacional dos anos 1990 no contexto da reforma do Estado: ressignificação de conceitos e possibilidades

作　　者：Vilma Aparecida de Souza

出　　处：Ensino em Re-vista. 2010 ;.

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：185130461

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4.Precarização do trabalho docente e gestão democrática da escola: antinomias que se entrecruzam no cotidiano escolar / Precarization of teaching work and democratic management of the school: elements that cross each other in school's quotidian

作　　者：Úrsula Adelaide de Lélis ;Vilma Aparecida de Souza

出　　处：Revista Educação e Políticas em Debate. 2013 ;1(2).

出版社：Revista Educação e Políticas em Debate

文章 ID：185447653

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5.Uma década da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva

作　　者：Lázara Cristina da SILVA ;Vilma Aparecida de SOUZA ;Wender FALEIRO

出　　处：Política e Gestão Educacional. 2018 ;22(esp2):732-747.doi:10.22633/rpge.unesp.v22.nesp2.dez.2018.11906

出版社：Universidade Estadual Paulista

文章 ID：255102151

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6.Precarização do trabalho docente e gestão democrática da escola: antinomias que se entrecruzam no cotidiano escolar / Precarization of teaching work and democratic management of the school: elements that cross each other in school's quotidian

作　　者：Úrsula Adelaide de Lélis ;Vilma Aparecida de Souza

出　　处：Revista Educação e Políticas em Debate. 2012 ;1(2).

出版社：Revista Educação e Políticas em Debate

文章 ID：100732289

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