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	有本地全文	7篇
	有全文链接	3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	3篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2010	2篇

2008

2篇

作者

	Virginia Cerdas-Montano	6篇
	Virginia Cerdas Montano	4篇
	José Antonio García-Martínez	3篇
	Adyeri Marín Calderón	2篇
	Alejandra Gamboa Jiménez	2篇

	Ileana Vargas Jiménez	2篇
	Juan Ortega Rojas	2篇
	Juan Vargas Fonseca	2篇
	Manuel Arturo Fallas Vargas	2篇
	Charles L. Slater	1篇
	Evelyn Chen-Quesada	1篇
	José Antonio García Martínez	1篇
	Sandra Blanco-López	1篇
	Satya Rosabal-Vitoria	1篇
	Silvia Elena Salas-Soto	1篇
	Álvaro Mora-Espinoza	1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Revista Electronic@ Educare	6篇
	Innovaciones Educativas	2篇
	Educación	1篇
	Ensayos Pedagógicos	1篇

学科主题

	教育	7篇
	教育学	3篇

语种

	西班牙语	8篇
	英文	2篇

国别/地区

哥斯达黎加

10篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.Modelos de gestión pedagógica, en zonas de atención prioritaria: análisis de una experiencia

作　　者：Virginia Cerdas Montano ;Adyeri Marín Calderón ;Ileana Vargas Jiménez

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2008 ;12(2):9-29.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：84541527

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2.Skills in the XXI Century Guidance: An Approach to the Costa Rican Reality

作　　者：Alejandra Gamboa Jiménez ;Juan Ortega Rojas ;Virginia Cerdas Montano 等

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2010 ;14(2):187-205.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：84541642

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3.Las competencias en la Orientación del Siglo XXI: un acercamiento a la realidad costarricense

作　　者：Alejandra Gamboa Jiménez ;Juan Ortega Rojas ;Virginia Cerdas Montano 等

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2010 ;14(2):187-205.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：100269020

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4.Modelos de gestión pedagógica, en zonas de atención prioritaria: análisis de una experiencia

作　　者：Virginia Cerdas Montano ;Adyeri Marín Calderón ;Ileana Vargas Jiménez

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2008 ;12(2):9-29.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：100269386

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5.Estilos de liderazgo de los directivos escolares costarricenses: transformando las organizaciones educativas

作　　者：José Antonio García-Martínez ;Virginia Cerdas-Montano

出　　处：Innovaciones Educativas. 2019 ;21(31):5-21.doi:10.22458/ie.v21i31.2690

出版社：Universidad Estatal a Distancia

文章 ID：249428933

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6.Estilos de liderazgo en centros educativos de Heredia: un estudio comparativo entre el colectivo directivo y docente

作　　者：José Antonio García Martínez ;Virginia Cerdas-Montano

出　　处：Innovaciones Educativas. 2020 ;22(33):15-30.doi:10.22458/ie.v22i33.3081

出版社：Universidad Estatal a Distancia

文章 ID：257841087

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7.Escuelas para la justicia social: experiencias de liderazgo en dos centros educativos costarricenses

作　　者：Virginia Cerdas-Montano ;José Antonio García-Martínez ;Charles L. Slater

出　　处：Ensayos Pedagógicos. 2018 ;13(2):161-184.doi:10.15359/rep.13-2.8

出版社：Universidad Nacional

文章 ID：254966054

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8.Modelos de gestión pedagógica: Factores de participación, cambio e innovación en centros educativos costarricenses

作　　者：Evelyn Chen-Quesada ;Virginia Cerdas-Montano ;Satya Rosabal-Vitoria

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2020 ;24(2):1-29.doi:10.15359/ree.24-2.16

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：1028168101

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9.Educación remota en el contexto universitario: necesidad del trabajo colaborativo para la mediación pedagógica docente en tiempos de COVID

作　　者：Virginia Cerdas-Montano ;Álvaro Mora-Espinoza ;Silvia Elena Salas-Soto

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2020 ;24:1-4.doi:10.15359/ree.24-S.9

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：1030873912

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10.Clima organizacional en centros educativos públicos costarricenses: un análisis multifactorial

作　　者：Sandra Blanco-López ;Virginia Cerdas-Montano ;José Antonio García-Martínez

出　　处：Educación. 2021 ;45(1).doi:10.15517/revedu.v45i1.41927

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：1037114502

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