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出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇
	2015	1篇

作者

	Virpi-Liisa Kykyri	3篇
	Markku Penttonen	2篇
	Anneli Eteläpelto	1篇
	Anu Karvonen	1篇
	Essi Korvela	1篇

	Jaakko Seikkula	1篇
	Juha T Hakala	1篇
	Jukka Kaartinen	1篇
	Katja Vähäsantanen	1篇
	Merja Tellervo Pikkarainen	1篇
	Päivi Hökkä	1篇
	Saara Itävuori	1篇
	Susanna Paloniemi	1篇
	Tuomas Eteläpelto	1篇
	Vesa Lappalainen	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Frontline Learning Research	1篇
	International Journal of Educational Psychology	1篇
	Psychology	1篇

学科主题

心理学

2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	1篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Virpi-Liisa Kykyri")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Significance of Silent Moments in Creating Words for the Not-Yet-Spoken Experiences in Threat of Divorce

作　　者：Saara Itävuori ;Essi Korvela ;Anu Karvonen 等

出　　处：Psychology. 2015 ;06(11):1360-1372.doi:10.4236/psych.2015.611133

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：175463747

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2.Why Did They Leave School? A Self Determination Theory Perspective into Narratives of Finnish Early School Leavers

作　　者：Merja Tellervo Pikkarainen ;Juha T Hakala ;Virpi-Liisa Kykyri

出　　处：International Journal of Educational Psychology. 2021 ;10(1):48-73.doi:10.17583/ijep.2021.5988

出版社：Hipatia Press

文章 ID：260768689

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3.A multi-componential methodology for exploring emotions in learning:

作　　者：Anneli Eteläpelto ;Virpi-Liisa Kykyri ;Markku Penttonen 等

出　　处：Frontline Learning Research. 2018 ;6(3).doi:10.14786/flr.v6i3.379

出版社：EARLI

文章 ID：1038088085

文章详细

1

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