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2篇

出版年度

2014

2篇

作者

	Rajotte, Thomas	2篇
	Voyer, Dominic	2篇

来源期刊

Canadian Journal for New Scholars in Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

法文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Voyer, Dominic")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.Étude critique de la validité du diagnostic du TDA/H en tant que prédicteur du rendement en résolution de problèmes mathématiques

作　　者：Rajotte, Thomas ;Voyer, Dominic

出　　处：Canadian Journal for New Scholars in Education. 2014 ;5(2).

出版社：Canadian Society for Studies in Education

文章 ID：100646413

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2.La pratique des échecs en milieu scolaire:Un regard sur le développement des habiletés en résolution de problèmes mathématiques et sur le sentiment d’appartenance des élèves de troisième cycle du primaire

作　　者：Rajotte, Thomas ;Voyer, Dominic

出　　处：Canadian Journal for New Scholars in Education. 2014 ;5(1).

出版社：Canadian Society for Studies in Education

文章 ID：100646432

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