首页期刊浏览 2025年02月26日星期三

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Vukica Jovanovic	3篇
	Petros Katsioloudis	2篇
	Anthony W Dean	1篇
	Arianna White-Levatich	1篇
	Cynthia L.Tomovic	1篇

	Daniel Dickerson	1篇
	Kim E.Bullington	1篇
	Mildred Jones	1篇
	Mildred V. Jones	1篇
	Rafael Landaeta	1篇

来源期刊

	Journal of Technology Education	2篇
	Journal of STEM Education: Innovations and Research	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Vukica Jovanovic")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Comparative Analysis of Spatial Visualization Ability and Drafting Models for Industrial and Technology Education Students

作　　者：Petros Katsioloudis ;Vukica Jovanovic ;Mildred Jones

出　　处：Journal of Technology Education. 2014 ;26(1):1-8.doi:10.21061/jte.v26i1.a.6

出版社：Journal of Technology Education

文章 ID：254917945

文章详细全文下载
2.Use of Dynamic Visualizations for Engineering Technology, Industrial Technology, and Science Education Students: Implications on Ability to Correctly Create a Sectional View Sketch

作　　者：Petros Katsioloudis ;Daniel Dickerson ;Vukica Jovanovic 等

出　　处：Journal of Technology Education. 2016 ;28(1):470-477.doi:10.21061/jte.v28i1.a.2

出版社：Journal of Technology Education

文章 ID：254918026

文章详细全文下载
3.Enhancing Adult Learners' Sense of Engineering Connectedness, Comfort, and Security in a Targeted Learning Community

作　　者：Kim E.Bullington ;Cynthia L.Tomovic ;Vukica Jovanovic 等

出　　处：Journal of STEM Education: Innovations and Research. 2021 ;22(4).

出版社：Institute of STEM Education and Research

文章 ID：1037425310

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有