首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

有全文链接

4篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	3篇

作者

	Wajeha Al-Ani	3篇
	Ali Al Musawi	1篇
	Amrita Kaur	1篇
	Azadeh Amoozegar	1篇
	Fawzia Al Seyabi	1篇

	Humaira S. Al Sulaimani	1篇
	Ismail Hussein Amzat*	1篇
	Khalaf Al-Abri	1篇
	Shim Poh Mun	1篇
	Talatu Salihu Ahmadu	1篇
	Waheed Hammad	1篇
	Wajeha Al Ani	1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	European Journal of Educational Research	1篇
	Journal of Educational and Psychological Studies	1篇
	SAGE Open	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	3篇
	阿拉伯语	1篇

国别/地区

	美国	2篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Wajeha Al-Ani")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Building Educational Research Capacity: Challenges and Opportunities From the Perspectives of Faculty Members at a National University in Oman

作　　者：Waheed Hammad ;Wajeha Al-Ani

出　　处：SAGE Open. 2021 ;11.doi:10.1177/21582440211032668

出版社：SAGE Publications

文章 ID：1032773065

文章详细
2.Teacher Burnout and Coping Strategies to Remain in Teaching Job in Malaysia: An Interpretative Phenomenological Analysis

作　　者：Ismail Hussein Amzat* ;Amrita Kaur ;Wajeha Al-Ani 等

出　　处：European Journal of Educational Research. 2021 ;10(3):1075-1088.doi:10.12973/eu-jer.10.3.1075

出版社：Eurasian Society of Educational Research Association

文章 ID：1032746309

文章详细
3.Investigating Omani Novice Teachers’ Perceptions of their Professional Dispositions

作　　者：Fawzia Al Seyabi ;Wajeha Al Ani ;Humaira S. Al Sulaimani

出　　处：Journal of Educational and Psychological Studies. 2021 ;15(2):311-330.doi:10.53543/jeps.vol15iss2pp311-330

出版社：Sultan Qaboos University

文章 ID：1038816112

文章详细
4.Strategies for Attention to Diverse Education in Omani Society: Perceptions of Secondary School Students

作　　者：Ali Al Musawi ;Wajeha Al-Ani ;Azadeh Amoozegar 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(6):398.doi:10.3390/educsci12060398

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1038121170

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有