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4篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇
	2014	1篇
	2008	1篇

作者

	Eskelinen, Holli C.	2篇
	Hill, Heather M.	2篇
	Walker, Rachel	2篇
	Forrester, Jennifer	1篇
	Mayes, Robert L	1篇

	Peterson, Franziska	1篇
	Schuttlefield Christus, Jennifer	1篇
	Trone, Marie	1篇
	Trone, Marie","given	1篇
	Walker, Rachel Loewen	1篇
	Walker, Rachel T.	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Comparative Psychology	2篇
	Gnosis	1篇
	Numeracy	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	哲学、宗教	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	美国	3篇
	加拿大	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Walker, Rachel")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Becoming Queer: Performance Art and Constructions of Identity

作　　者：Walker, Rachel Loewen

出　　处：Gnosis. 2008 ;9(3).

出版社：Concordia University

文章 ID：99995689

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2.Quantitative Reasoning Learning Progression: The Matrix

作　　者：Mayes, Robert L ;Forrester, Jennifer ;Schuttlefield Christus, Jennifer 等

出　　处：Numeracy. 2014 ;7(2):5.

出版社：University of South Florida

文章 ID：94863259

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3.The Legacy Lives on, a Year Later: Dr. Stan A. Kuczaj A Special Issue – Part 2

作　　者：Eskelinen, Holli C. ;Hill, Heather M. ;Walker, Rachel T. 等

出　　处：International Journal of Comparative Psychology. 2017 ;30:1-4.

出版社：University of California Press

文章 ID：235950377

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4.A Legacy of Research Inspired by Dr. Stan Kuczaj (1950 – 2016) A Special Issue – Part 1

作　　者：Hill, Heather M. ;Trone, Marie ;Walker, Rachel 等

出　　处：International Journal of Comparative Psychology. 2016 ;29(1):1-6.

出版社：University of California Press

文章 ID：235950391

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