1.Museum Learning: Using Research as Best Practice in Creating Future Museum Exhibition

作　　者：Shamsidar Ahmad ;Shamsidar Ahmad ;Mohamed Yusoff Abbas 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;105:370-382.doi:10.1016/j.sbspro.2013.11.039

出版社：Elsevier

文章 ID：1019266496

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2.Experiential Approach as a Design Innovation Solution to Prevent House Breaking Crime

作　　者：Linda Abd Hamid ;Linda Abd Hamid ;Wan Zaiyana Mohd Yusof 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;107:145-152.doi:10.1016/j.sbspro.2014.02.293

出版社：Elsevier

文章 ID：1019266567

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3.Adapting Museum Visitors as Participants Benefits their Learning Experience?

作　　者：Shamsidar Ahmad ;Shamsidar Ahmad ;Mohamed Yusoff Abbas 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;168:156-170.doi:10.1016/j.sbspro.2014.10.221

出版社：Elsevier

文章 ID：1019286090

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4.Using Group Brainstorming in Industrial Design Context: Factors Inhibit and Exhibit

作　　者：Amer Shakir Zainol ;Amer Shakir Zainol ;Wan Zaiyana Mohd Yusof 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;49:106-119.doi:10.1016/j.sbspro.2012.07.010

出版社：Elsevier

文章 ID：1019255913

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5.Brainstorming In Industrial Design Education: Is there Mediation Effect?

作　　者：Amer Shakir Zainol ;Mustaffa Halabi Hj. Azahari ;Khairul Anwar Mastor 等

出　　处：Jurnal Intelek. 2015 ;6(1).

出版社：Universiti Teknologi MARA

文章 ID：185149997

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