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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Budi Handoyo	1篇
	Sumarmi Sumarmi	1篇
	Waode Yunia Silviariza	1篇

来源期刊

International Journal of Instruction

1篇

学科主题

教育

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语种

英文

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国别/地区

土耳其

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排序：全选导出：

1.Improving Critical Thinking Skills of Geography Students with Spatial-Problem Based Learning (SPBL)

作　　者：Waode Yunia Silviariza ;Sumarmi Sumarmi ;Budi Handoyo

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(3):133-152.doi:10.29333/iji.2021.1438a

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：264098303

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