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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	2篇

作者

	Lyxell, Björn	3篇
	Wass, Malin	3篇
	Socher, Michaela	2篇
	Anmyr, Lena Maria Elisabeth	1篇
	Ellis, Rachel	1篇

	Ellis, Rachel Jane	1篇
	Gärskog, Malin	1篇
	Hedström, Ingrid	1篇
	Karltorp, Eva	1篇
	Löfkvist, Ulrika	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

3篇

学科主题

心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Wass, Malin")))) )) ) )"

共 3 条记录

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1.Comparison of Expressive Spoken Language Skills in Children With Cochlear Implants and Children With Typical Hearing

作　　者：Socher, Michaela ;Ellis, Rachel Jane ;Wass, Malin 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-10.doi:10.3389/fpsyg.2020.01405

出版社：Frontiers Media

文章 ID：252903582

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2.Pragmatic Language Skills: A Comparison of Children With Cochlear Implants and Children Without Hearing Loss

作　　者：Socher, Michaela ;Lyxell, Björn ;Ellis, Rachel 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2019 ;10:1-10.doi:10.3389/fpsyg.2019.02243

出版社：Frontiers Media

文章 ID：241244169

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3.Predictors of orthographic learning and reading fluency in Swedish children with cochlear implants

作　　者：Wass, Malin ;Löfkvist, Ulrika ;Anmyr, Lena Maria Elisabeth 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2019 ;10:1-12.doi:10.3389/fpsyg.2019.00143

出版社：Frontiers Media

文章 ID：226183778

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