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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Tharin Phenwan	3篇
	Weeratian Tawanwongsri	3篇
	Phanit KOOMHIN	1篇
	Tharin PHENWAN	1篇
	Udomsak SAENGOW	1篇

Weeratian TAWANWONGSRI

1篇

来源期刊

	MedEdPublish	2篇
	BMC Medical Education	1篇
	Walailak Journal of Science and Technology (WJST)	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	一般理论	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	英国	3篇
	泰国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Reflective and feedback performances on Thai medical students’ patient history-taking skills

作　　者：Weeratian Tawanwongsri ;Tharin Phenwan

出　　处：BMC Medical Education. 2019 ;19(1):141-148.doi:10.1186/s12909-019-1585-z

出版社：BioMed Central

文章 ID：233879989

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2.A small group learning for evidence-based medicine in pre-clinical medical students

作　　者：Tharin Phenwan ;Weeratian Tawanwongsri

出　　处：MedEdPublish. 2017 ;6(2):1-12.doi:10.15694/mep.2017.000098

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171212

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3.Retained mind mapping skills and learning outcomes in medical students: a mixed methods study [Version 2]

作　　者：Tharin Phenwan ;Weeratian Tawanwongsri

出　　处：MedEdPublish. 2018 ;7(4):1-10.doi:10.15694/mep.2018.0000223.2

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171587

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4.Dementia Community Screening Program in District Health Area 11 Phase 1

作　　者：Tharin PHENWAN ;Weeratian TAWANWONGSRI ;Phanit KOOMHIN 等

出　　处：Walailak Journal of Science and Technology (WJST). 2020 ;17(10):1042-1047.

出版社：Institute of Research and Development, Walailak University.

文章 ID：1028556993

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1

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