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3篇

出版年度

	2021	2篇
	2015	1篇

作者

	Joong Hiong Sim	3篇
	Chan Choong Foong	2篇
	Jamuna Vadivelu	2篇
	Vinod Pallath	2篇
	Wei-Han Hong	2篇

	An Jie Lye	1篇
	Esther Gnanamalar Sarojini Daniel	1篇
	Jamunarani Vadivelu	1篇
	Nur Liyana Bashir Ghouse	1篇
	Nurul Atira Khairul Anhar Holder	1篇
	Wei Han Hong	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	BMC Medical Education	1篇
	International Journal of Medical Education	1篇
	Medical Education Online	1篇

学科主题

	一般理论	1篇
	医药、卫生	1篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Wei Han Hong")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Thinking about thinking: changes in first-year medical students’ metacognition and its relation to performance

作　　者：Wei Han Hong ;Jamunarani Vadivelu ;Esther Gnanamalar Sarojini Daniel 等

出　　处：Medical Education Online. 2015 ;20(1).doi:10.3402/meo.v20.27561

出版社：

文章 ID：218634923

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2.A Malaysian version of learning space preferences: a validation study

作　　者：Joong Hiong Sim ;Chan Choong Foong ;Vinod Pallath 等

出　　处：International Journal of Medical Education. 2021 ;12:86-93.doi:10.5116/ijme.6082.7c41

出版社：IJME

文章 ID：262525620

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3.A qualitative study on self-regulated learning among high performing medical students

作　　者：Chan Choong Foong ;Nur Liyana Bashir Ghouse ;An Jie Lye 等

出　　处：BMC Medical Education. 2021 ;21(1):1-12.doi:10.1186/s12909-021-02712-w

出版社：BioMed Central

文章 ID：262526644

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