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作 者：Wenhai Zhang ;Jiamei Lu
出 处：International Education Studies. 2011 ;4(1):238.doi:10.5539/ies.v4n1p238
出 版 社：Canadian Center of Science and Education
文 章 ID：83506519
作 者：Yuwei Liu ;Xiaoli Zhu ;Yulin Gao 等
出 处：Scientific Reports. 2015 ;5.doi:10.1038/srep16502
出 版 社：Springer Nature
文 章 ID：146909226
作 者：Wenhai Zhang ;Jiamei Lu
出 处：International Education Studies. 2011 ;4(1):238.doi:10.5539/ies.v4n1p238
出 版 社：Canadian Center of Science and Education
文 章 ID：70331878
作 者：Wenhai Zhang ;Jiamei Lu
出 处：International Journal of Psychological Studies. 2009 ;1(1):35.doi:10.5539/ijps.v1n1p35
出 版 社：Canadian Center of Science and Education
文 章 ID：70331950
作 者：Yuwei Liu ;Xiaoli Zhu ;Yulin Gao 等
出 处：Scientific Reports. 2015 ;5(1).doi:10.1038/srep16502
出 版 社：Springer Nature
文 章 ID：235880991
作 者：Binghai Sun ;Lingyan Zhou ;Weilong Xiao 等
出 处：Psychology Research and Behavior Management. 2018 ;11:403-410.doi:10.2147/PRBM.S177457
出 版 社：Dove Medical Press Ltd
文 章 ID：224009781
作 者：Wenhai Zhang ;Meimei He ;Jie Ren 等
出 处：MATEC Web of Conferences. 2018 ;160.doi:10.1051/matecconf/201816001009
出 版 社：EDP Sciences
文 章 ID：1012486709
作 者：Haoran Dou ;Limei Liang ;Jie Ma 等
出 处：Scientific Reports. 2021 ;11.doi:10.1038/s41598-021-91237-9
出 版 社：Springer Nature
文 章 ID：1032553374