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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Bradley J. Morris	1篇
	John Dunlosky	1篇
	Kirsten Ellenbogen	1篇
	Sibel Erduran	1篇
	Whitney Owens	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Journal of STEM Education

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

德国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Whitney Owens")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Measuring informal STEM learning supports across contexts and time

作　　者：Bradley J. Morris ;Whitney Owens ;Kirsten Ellenbogen 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2019 ;6(1):1-12.doi:10.1186/s40594-019-0195-y

出版社：

文章 ID：255127642

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1

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