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出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇

作者

	Benjamin Gardner	1篇
	Dariusz Dolinski	1篇
	Eleanor J. Dommett	1篇
	Katarzyna Byrka	1篇
	Katarzyna Cantarero	1篇

	Wijnand Van Tilburg	1篇
	Wijnand van Tilburg	1篇

来源期刊

	International Journal of Educational Technology in Higher Education	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会与环境	1篇

语种

	(多语种)	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

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1.Staff and student views of lecture capture: a qualitative study

作　　者：Eleanor J. Dommett ;Benjamin Gardner ;Wijnand van Tilburg

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2019 ;16(1):1-12.doi:10.1186/s41239-019-0153-2

出版社：Springer Verlag

文章 ID：248164385

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2.Consequences of Sisyphean Efforts: Meaningless Effort Decreases Motivation to Engage in Subsequent Conservation Behaviors through Disappointment

作　　者：Katarzyna Byrka ;Katarzyna Cantarero ;Dariusz Dolinski 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(10):5716.doi:10.3390/su13105716

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1032445970

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1

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