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出版年度

	2022	1篇
	2018	2篇

作者

	Willian Fernandes Araujo	3篇
	Patrícia Regina Schuster	1篇

来源期刊

	E-Compós	2篇
	#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia	1篇

学科主题

	语言学	2篇
	教育学	1篇

语种

葡萄牙语

3篇

国别/地区

巴西

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A construção da norma algorítmica: análise dos textos sobre o Feed de Notícias do Facebook

作　　者：Willian Fernandes Araujo

出　　处：E-Compós. 2018 ;21(1):1-21.doi:10.30962/ec.1402

出版社：Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação

文章 ID：249121765

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2.A construção da norma algorítmica: análise dos textos sobre o Feed de Notícias do Facebook

作　　者：Willian Fernandes Araujo

出　　处：E-Compós. 2018 ;21(1):1-21.doi:10.30962/ec.v21i1.1402

出版社：Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação

文章 ID：255222962

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3.Tecnologias digitais para uma aprendizagem criativa: os primeiros passos do projeto Criativ

作　　者：Patrícia Regina Schuster ;Willian Fernandes Araujo

出　　处：#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 2022 ;10(1).doi:10.35819/tear.v11.n1.a5698

出版社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

文章 ID：1038892117

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1

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