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4篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	2篇
	2013	1篇

作者

	Lindskog, Marcus	4篇
	Winman, Anders	4篇
	Juslin, Peter	3篇
	Poom, Leo	2篇
	Kerimi, Neda	1篇

Nilsson, Håkan

1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

4篇

学科主题

心理学

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

瑞士

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Winman, Anders")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.The role of ANS acuity and numeracy for the calibration and the coherence of subjective probability judgments

作　　者：Winman, Anders ;Juslin, Peter ;Lindskog, Marcus 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2014 ;5:1-15.doi:10.3389/fpsyg.2014.00851

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211422261

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2.Arithmetic Training Does Not Improve Approximate Number System Acuity

作　　者：Lindskog, Marcus ;Winman, Anders ;Poom, Leo

出　　处：Frontiers in Psychology. 2016 ;7:1634-1641.doi:10.3389/fpsyg.2016.01634

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211426980

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3.Measuring acuity of the approximate number system reliably and validly: the evaluation of an adaptive test procedure

作　　者：Lindskog, Marcus ;Winman, Anders ;Juslin, Peter 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2013 ;4:1-14.doi:10.3389/fpsyg.2013.00510

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211420886

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4.The association between higher education and approximate number system acuity

作　　者：Lindskog, Marcus ;Winman, Anders ;Juslin, Peter

出　　处：Frontiers in Psychology. 2014 ;5:1-10.doi:10.3389/fpsyg.2014.00462

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211422087

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