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2篇

出版年度

2015

2篇

作者

	Wolter, Ilka	2篇
	Bieg, Madeleine	1篇
	Braun, Edith	1篇
	Goetz, Thomas	1篇
	Hall, Nathan C.	1篇

Hannover, Bettina

1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

2篇

学科主题

心理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Wolter, Ilka")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Reading is for girls!? The negative impact of preschool teachers' traditional gender role attitudes on boys' reading related motivation and skills

作　　者：Wolter, Ilka ;Braun, Edith ;Hannover, Bettina

出　　处：Frontiers in Psychology. 2015 ;6:1267-1277.doi:10.3389/fpsyg.2015.01267

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211424154

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2.Gender stereotype endorsement differentially predicts girls' and boys' trait-state discrepancy in math anxiety

作　　者：Bieg, Madeleine ;Goetz, Thomas ;Wolter, Ilka 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2015 ;6:1404-1411.doi:10.3389/fpsyg.2015.01404

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211424670

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