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4篇

出版年度

	2021	2篇
	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Wondifraw Dejene	4篇
	Alekaw Sema	1篇
	Alemayehu Bishaw	1篇
	Alemu Guta	1篇
	Asrat Dagnew	1篇

	Bezabih Amsalu	1篇
	Mekdes Kasahun	1篇
	Nigus Kassie	1篇
	Yalelet Belay	1篇
	Yitagesu Fikadu Woldemedhen	1篇
	Yitagesu Sintayehu	1篇
	Zinabie Seyoum	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Cogent Education	2篇
	Journal of Education and Practice	1篇
	Journal of Multidisciplinary Healthcare	1篇

学科主题

	教育	3篇
	护理学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	英国	3篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Wondifraw Dejene")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Preservice teachers’ approaches to learning and their teaching approach preferences: Secondary teacher education program in focus

作　　者：Wondifraw Dejene ;Alemayehu Bishaw ;Asrat Dagnew

出　　处：Cogent Education. 2018 ;5(1):1-15.doi:10.1080/2331186X.2018.1502396

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：247576214

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2.Assessing Ethiopian Primary School Second Cycle Social Studies Textbooks for Adequate Reflections of Multiculturalism

作　　者：Wondifraw Dejene

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(10):117-126.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：197658824

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3.Academic cheating in Ethiopian secondary schools: Prevalence, perceived severity, and justifications

作　　者：Wondifraw Dejene

出　　处：Cogent Education. 2021 ;8(1):1866803.doi:10.1080/2331186X.2020.1866803

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：258002690

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4.Practice of COVID-19 Prevention Measures and Associated Factors Among Residents of Dire Dawa City, Eastern Ethiopia: Community-Based Study

作　　者：Bezabih Amsalu ;Alemu Guta ;Zinabie Seyoum 等

出　　处：Journal of Multidisciplinary Healthcare. 2021 ;14:219-228.doi:10.2147/JMDH.S292409

出版社：Dove Medical Press Ltd

文章 ID：260056957

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